2023
THAYS DE SOUZA BORGES
TÍTULO: GEOMETRIA ANALÍTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: uma análise do modelo epistemológicos dominante para o ensino de cônicas no ensino médio
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
2022
NAUM DE JESUS SERRA
TÍTULO: MODELIZAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES PRAXEOLÓGICAS DE SISTEMA DE
NUMERAÇÃO DECIMAL: ensino de soma e subtração aritmética
utilizando a linguagem de programação scratch.
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
VERA DÉBORA MACIEL VILHENA
TÍTULO: CONSTRUÇÃO DE UM PORTFÓLIO SOBRE NOÇÕES DE ESTATÍSTICA E
PROBABILIDADE COMO DISPOSITIVO DIDÁTICO
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
2021
JORGE WILLIAMS CUNHA FERREIRA
TÍTULO: O CAMPO MULTIPLICATIVO NO ÂMBITO INSTITUCIONAL: das
praxeologias sábias às ensinadas.
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
2019
ADDELIA ELIZABETH NEYRÃO DE MELLO
TÍTULO: ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
BÁSICA: uma metapesquisa.
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
2018
CLÁUDIA FERNANDES ANDRADE DO ESPÍRITO SANTO
TÍTULO: O PAPEL DOS SABERES NÃO MATEMÁTICOS NA MODELAGEM
MATEMÁTICA: o estudo do cálculo do imposto de renda.
Orientador(a): Prof. Dr. Renato Borges Guerra
ALCIRLEY RODRIGUES COSTA
TÍTULO: Articulação entre conhecimentos matemático e didático do Professor
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
2017
MAYSA DA SILVA LEITE ALMEIDA
TÍTULO: RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU: um modelo epistemológico de referência
Orientador(a): Prof. Dr. Renato Borges Guerra
2016
MARIO ALEXANDRE DE SOUSA JUNIOR
TÍTULO: A CALCULADORA CIENTÍFICA NA TRANSIÇÃO DE ARTEFATO A
INSTRUMENTO: uma abordagem instrumental nos cursos de
engenharia
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
GUILHERME MOTTA DE MORAES
TÍTULO: ORGANIZAÇÕES DIDÁTICAS NOS LIVROS DIDÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL: O Caso da Noção de Raciocínio Combinatório
Orientador(a): Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes
2014
RAQUEL SOARES DO RÊGO FERREIRA
TÍTULO: TAREFAS INTERMEDIÁRIAS: um modelo epistemológico de referência para o ensino das frações
Orientador(a): Prof. Dr. Tadeu Oliver Gonçalves
GEORGE CHRIST CARAVEO
TÍTULO: O processo de (re)construção e gestão de Organizações Matemáticas e Didáticas no estudo de funções logarítmicas mediado pelos ambientes papel e lápis e informatizado.
Orientador: Prof. Dr. José Messildo Viana
Nunes.
Coorientador: Prof. Dr. Reginaldo da Silva.
ALEX BRUNO CARVALHO DOS SANTOS
TÍTULO: Investigando epistemologias espontâneas de professores de matemátca sobre o ensino de equações do primeiro grau.
Orientador(a):Prof. Dr. José Messildo Viana Nunes.